Pubblichiamo un comunicato della FIRST che segnala un’importante Petizione da firmare tutti, per il diritto allo studio degli studenti disabili. Firmate e condividete, grazie! Comunicato: La First è venuta a conoscenza…
La First (Federazione Italiana Rete Sostegno e Tutela dei diritti delle persone con disabilità), di cui fa parte anche Blindsight Project, è lieta nell’annunciare di avere raggiunto uno dei principali obiettivi…
Il Miur ha inviato alle scuole italiane la circolare relativa all’adozione dei testi scolastici per il prossimo anno e, grazie all'emendamento di Luigi Gallo (Commissione Cultura, Scienza e Istruzione Movimento…
Blindsight Project, qualche tempo fa, ha inviato una lettera al MIUR per sollecitare l'attuazione di libri di testo digitali accessibili nelle scuole. Da qualche giorno è stato emanato un decreto…
Pubblichiamo la lettera che una docente non vedente ha inviato al Ministro e al Sottosegretario alla Pubblica Istruzione, sull’accessibilità degli strumenti didattici.
Gentile Ministro e gentile Sottosegretario.
Sono una docente di educazione musicale non vedente che esercita tale professione presso la SCUOLA SECONDARIA di I grado e che vi invita a esaminare, riflettere e poi disporre tutto quanto possa risultare a noi non vedenti indispensabile per continuare a lavorare in un clima di serenità, dunque per essere ancora considerati soggetti attivi e non passivi per volontà di terzi, nel mondo della scuola.
In seguito a quanto avviene, vertiginosamente, in termini di cambiamenti e per la didattica e per la gestione amministrativa come ad es. i libri digitali in formato flash, i registri on-line, ecc., rischiamo di trovarci ad affrontare una nuova forma di barriera indesiderata! Infatti, detti strumenti utilizzati dalle scuole risultano essere, sovente, a me e agli altri colleghi disabili visivi, non usabili e talvolta del tutto inaccessibili.
Vorrei che da parte vostra vi sia la volontà di porre l’accento sul tema dell’accessibilità, problema gigantesco che si aggrava giorno dopo giorno. (altro…)
Comunicato stampa MIUR 18 settembre 2012
Il Ministero dell’Istruzione, Università e Ricerca lancia una consultazione pubblica sui principi fondamentali di Internet. Il documento ‘Principi generali di Internet’, preparato dal Ministero dell’Istruzione, Università e Ricerca, rappresenta l’inizio di un dibattito pubblico sulla governance di Internet, vale a dire sui processi, attivitá, valori e tecniche di gestione della Rete e di buon comportamento in Rete. (altro…)
Roma, 25 Giugno 2012
Al Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca
Oggetto: accessibilità dei libri di testo
Signor Ministro,
Blindsight Project – O.N.L.U.S. per disabili sensoriali – richiede la Sua attenzione su un argomento fondamentale per la cultura e la formazione di ogni giovane italiano: i libri di testo per la scuola, soprattutto quella dell’obbligo. Vorremmo farle presente che numerosi studenti disabili continuano ad avere notevoli difficoltà nel reperimento di libri di testo accessibili.
Eppure la Legge 4/2004, all’art. 5 (Accessibilità degli strumenti didattici e formativi), comma 2 dispone: “Le convenzioni stipulate tra il Ministero dell’istruzione, dell’università e della ricerca e le associazioni di editori per la fornitura di libri alle biblioteche scolastiche, prevedono sempre la fornitura di copie su supporto digitale degli strumenti didattici fondamentali, accessibili agli alunni disabili e agli insegnanti di sostegno, nell’ambito delle disponibilità di bilancio.” (altro…)
18 Giugno 2012
E’ stato pubblicato il 15 giugno il decreto della direzione generale Istruzione, Formazione e Cultura della Regione Lombardia per l’avvio di “Generazione web Lombardia”, il piano di digitalizzazione rivolto, a partire dall’anno scolastico 2012-2013, a mille classi delle scuole superiori lombarde.
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Blindsight Project riceve dall’Associazione GenitoriTosti la seguente lettera aperta, che pubblichiamo condividendone ogni parola e con la promessa del nostro impegno affinché quanto richiesto venga finalmente accolto da chi di dovere.
Verona, 28.05.2012
– Ministro dell’Istruzione Dott. Francesco Profumo
– Referente Miur per l’integrazione scolastica , Uff. VII, Dirigente Dott. R. Ciambrone
– Ministro per la cooperazione internazionale e l’integrazione – Dott. Andrea Riccardi
– Ministro del Lavoro e delle Politiche Sociali/ delega Pari Opportunità – Prof.ssa Elsa Fornero
– Corte dei Conti – Presidente Dott. Luigi Giampaolino
Siamo un’associazione di genitori, ci occupiamo della tutela dei diritti delle persone disabili nel nostro Paese.
Nel seguire con estrema attenzione le svariate dichiarazioni nonché i provvedimenti che l’attuale Governo sta dispensando in materia di integrazione scolastica e sostegno, constatiamo la progressiva erosione dei diritti degli alunni e studenti con disabilità e ci troviamo pertanto costretti a chiarire alcuni aspetti.
Nessun motivo, di tipo economico, può limitare o abrogare i diritti sanciti dalla legislazione vigente, frutto di decenni di lavoro, riguardante le persone disabili. In primo luogo ci riferiamo ai diritti all’istruzione e allo studio, esplicitati e normati dagli articoli 12-16 della legge 104/92, che in troppi (quand’anche “tecnici”), sembrano non conoscere o, peggio, disconoscere. (altro…)